“Las personas mayores me aconsejaron que dejara a un lado los dibujos de serpientes boas abiertas o cerradas y que me interesara un poco más en la geografía, la historia, el cálculo y la gramática. Así fue como, a la edad de seis años, abandoné una magnífica carrera de pintor
«El Principito», Antoine de Saint-Exupéry Leer más «Frente al inicio de una nueva etapa: la necesidad de acompañar y sostener»
«Cada niño, en su juego, es un poeta que crea su propio mundo.» Sigmund Freud (Médico y Psicoanalista)
“¿Qué podemos hacer en las vacaciones? Podríamos usar la imaginación y descubrir cosas nuevas” Gean Pierre (7 años) Leer más «Vacaciones Útiles: Descubriendo que la vida es mucho más que matemáticas, lenguaje y ciencias naturales»
Una propuesta de Construcción de la Subjetividad e Intersubjetividad.
Hace unas semanas se realizó el IX Congreso del Centro de Psicoterapia Psiconalítica de Lima; “Subjetividad e Intersubjetividad”. Valioso espacio para reflexionar acerca de los procesos de construcción de la subjetividad humana – y en particular para una institución como Cedapp-, respecto a la estructuración del mundo interno de los niños y niñas en riesgo, con los que a diario trabajamos. Leer más «El Buen Trato en la Escuela»
En esta oportunidad, nos detendremos a pensar acerca de algunos aspectos relacionados a la juventud. Cabe resaltar que si bien hay distintas definiciones de juventud, este término incluye a la adolescencia media y tardía y a las personas adultas jóvenes. [1] Leer más «En el Día Internacional de la Juventud Juventud…. ¿divino tesoro?»
Término que no figura en el diccionario de la Real Academia Española ni en otros diccionarios de uso de nuestro lenguaje[1]. En inglés, resilience significa elasticidad, resistencia. Resiliente por lo tanto, elástico/a, resistente. Leer más «Resiliencia»
Hemos tomado la decisión de interrumpir nuestras reflexiones usuales, pues tenemos el deber de opinar respecto a los sucesos ocurridos recientemente y que tienen que ver con aspectos de la salud mental de las familias y de la sociedad en general. Leer más «Opinión necesaria sobre una situación actual»
En la apuesta por el desarrollo humano y luego de varios años de cooperación Norte – Sur, surgió la preocupación y cuestionamiento cada vez mas sistemático respecto al impacto de esa cooperación en la mejora real de la calidad vida de sus beneficiarias/os. Se plantearon temas como la lucha contra la pobreza, el desarrollo sostenible, el desarrollo con rostro humano, etc., apuntando la mayoría a una visión mas integral de las personas y procesos que se promueven. Todos estos, enfoques que no terminan de cuajarse en las políticas de la cooperación. Leer más «Desarrollo humano, lucha contra la pobreza y salud»
La concepción actual de ciudadanía va mucho más allá del ejercicio de los derechos políticos a partir de la mayoría de edad. La ciudadanía no puede aparecer como una condición que se adquiere de un día para otro: al cumplirse los 18 años; ni tampoco restringirse a los mecanismos formales de ejercicio político como el voto. Leer más «Ciudadanía: una perspectiva generacional y psicosocial»