Es una propuesta que promueve que las niñas y los niños entre primer y tercer grado de primaria evalúen las actividades que se realizan con ellas y ellos. Se hace a través de juegos, dibujos, cartas y entrevistas con el objetivo de recoger su opinión sobre programas, proyectos o diversas propuestas de intervención que se implementan con dicha población.
Ha mostrado su utilidad para evaluar propuestas en las que se trabaja fortaleciendo el rol protector de personas adultas, como docentes, para que éstas y éstos realicen actividades específicas con niñas y niños. En estos casos, niñas y niños evaluaron las actividades que realizaban con ellas y ellos sus docentes y esa evaluación permitió a su vez la de la propuesta que se aplicaba con aquellas y aquellos.